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2016泰安市中考数学真题

2017年12月07日 10:24:57 来源:学科网 访问量:113 作者:邢斌

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山东省泰安市2016年中考数学试卷(含解析)                           

一、(本大题共20小题,在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确的选项选出来,每小题选对得3分,错选、不选或选出的答案超过一个,均记零分)                                         

1.计算(20+9÷3)的结果是(  )                 

A1B2C3D4

【分析】根据零指数幂和有理数的除法法则计算即可.             

【解答】解:原式=1+3=2             

故选:B

【点评】本题考查的是零指数幂和有理数的除法运算,掌握任何不为0的数的零次幂为1、灵活运用有理数的除法法则是解题的关键.                                         

 

2.下列计算正确的是(  )             

A2=4a2Cm3m2=m6Da6÷a2=a4

【分析】直接利用同底数幂的乘除法运算法则以及结合积的乘方运算法则和幂的乘方运算法则分别化简求出答案.                                         

【解答】解:A、(a23=a6,故此选项错误;             

B、(2a2=4a2,故此选项错误;             

Cm3m2=m5,故此选项错误;             

Da6÷a2=a4,正确.

故选:D

【点评】此题主要考查了同底数幂的乘除法运算法则以及积的乘方运算法则和幂的乘方运算等知识,正确掌握相关法则是解题关键.                                         

 

3.下列图形:

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任取一个是中心对称图形的概率是(  )             

A学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!B学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!C学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!D1

【分析】由共有4种等可能的结果,任取一个是中心对称图形的有3种情况,直接利用概率公式求解即可求得答案.                                         

【解答】解:共有4种等可能的结果,任取一个是中心对称图形的有3种情况,                           

任取一个是中心对称图形的概率是:学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!             

故选C

【点评】此题考查了概率公式的应用.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.                                         

 

4.化简:学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!÷学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!的结果为(  )             

A学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!B学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!C学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!Da[来源:学科网ZXXK]

【分析】先将分式的分子分母因式分解,同时将除法转化为乘法,再计算分式的乘法,最后计算分式的加法即可.                                         

【解答】解:原式=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!×学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

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故选:C

【点评】本题主要考查分式的混合运算,熟练掌握分式的混合运算顺序和运算法则是解题的关键.                                         

 

5.如图,是一圆锥的左视图,根据图中所标数据,圆锥侧面展开图的扇形圆心角的大小为(  )                                         

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A90°B120°C135°D150°

【分析】根据圆锥的底面半径得到圆锥的底面周长,也就是圆锥的侧面展开图的弧长,根据勾股定理得到圆锥的母线长,利用弧长公式可求得圆锥的侧面展开图中扇形的圆心角.                                         

【解答】解:圆锥的底面半径为3             

圆锥的底面周长为6π

圆锥的高是6学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

圆锥的母线长为学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!=9

设扇形的圆心角为n°

学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!=6π

解得n=120

答:圆锥的侧面展开图中扇形的圆心角为120°             

故选B

【点评】本题考查了圆锥的计算,圆锥的侧面展开图是一个扇形,此扇形的弧长等于圆锥底面周长,扇形的半径等于圆锥的母线长.本题就是把的扇形的弧长等于圆锥底面周长作为相等关系,列方程求解.                                         

 

6.国家统计局的相关数据显示,2015年我国国民生产总值(GDP)约为67.67万亿元,将这个数据用科学记数法表示为(  )                                         

A6.767×1013B6.767×1012C6.767×1012D6.767×1014

【分析】首先把5.3万亿化为53000亿,再用科学记数法表示53000,科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1|a|10n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.                                         

【解答】解:67.67万亿元=6.767×1013元,             

故选:A

【点评】此题主要考查科学记数法的表示方法学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1|a|10n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.                                         

 

7.如图,在ABCD中,AB=6BC=8C的平分线交ADE,交BA的延长线于F,则AE+AF的值等于(  )                                         

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A2B3C4D6

【分析】由平行四边形的性质和角平分线得出F=FCB,证出BF=BC=8,同理:DE=CD=6,求出AF=BFAB=2AE=ADDE=2,即可得出结果.                                         

【解答】解:四边形AB学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!CD是平行四边形,             

ABCDAD=BC=8CD=AB=6             

∴∠F=DCF

∵∠C平分线为CF

∴∠FCB=DCF

∴∠F=FCB

BF=BC=8

同理:DE=CD=6

AF=BFAB=2AE=ADDE=2             

AE+AF=4

故选:C

【点评】本题考查了平行四边形的性质、等腰三角形的判定;熟练掌握平行四边形的性质,证明三角形是等腰三角形是解决问题的关键.                                         

 

8.如图,四个实数mnpq在数轴上对应的点分别为MNPQ,若n+q=0,则mnpq四个实数中,绝对值最大的一个是(  )                                         

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ApBqCmDn

【分析】根据n+q=0可以得到nq的关系,从而可以判定原点的位置,从而可以得到哪个数的绝对值最大,本题得以解决.                                         

【解答】解:n+q=0

nq互为相反数,0在线段NQ的中点处,             

绝对值最大的点P表示的数p             

故选A

【点评】本题考查实数与数轴,解题的关键是明确数轴的特点,利用数形结合的思想解答.                                         

 

9.一元二次方程(x+122x12=7的根的情况是(  )                           

A.无实数根B.有一正根一负根

C.有两个正根D.有两个负根

【分析】直接去括号,进而合并同类项,求出方程的根即可.                           

【解答】解:x+122x12=7             

x2+2x+12x22x+1=7             

整理得:x2+6x8=0

x26x+8=0

x4)(x2=0

解得:x1=4x2=2

故方程有两个正根.学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

故选:C

【点评】此题主要考查了一元二次方程的解法,正确利用完全平方公式计算是解题关键.                           

 

10.如图,点ABC是圆O上的三点,且四边形ABCO是平行四边形,OFOC交圆O于点F,则BAF等于(  )                                         

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A12.5°B15°C20°D22.5°

【分析】根据平行四边形的性质和圆的半径相等得到AOB为等边三角形,根据等腰三角形的三线合一得到BOF=AOF=30°,根据圆周角定理计算即可.                                         

【解答】解:连接OB学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

四边形ABCO是平行四边形,             

OC=AB,又OA=OB=OC             

OA=OB=AB

∴△AOB为等边三角形,

OFOCOCAB

OFAB

∴∠BOF=AOF=30°

由圆周角定理得BAF=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!BOF=15°             

故选:B

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【点评】本题考查的是圆周角定理、平行四边形的性质定理、等边三角形的性质的综合运用,掌握同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半、等腰三角形的三线合一是解题的关键.                                         

 

11.某学校将为初一学生开设ABCDEF6门选修课,现选取若干学生进行了我最喜欢的一门选修课调查,将调查结果绘制成如图统计图表(不完整)                                         

选修课 AB C D E F

人数 40 60 100

根据图表提供的信息,下列结论错误的是(  )             

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A.这次被调查的学生人数为400             

B.扇形统计图中E部分扇形的圆心角为72°             

C.被调查的学生中喜欢选修课EF的人数分别为8070             

D.喜欢选修课C的人数最少

【分析】通过计算得出选项ABC正确,选项D错误,即可得出结论.                           

【解答】解:被调查的学生人数为60÷15%=400(人),             

选项A正确;

扇形统计图中D的圆心角为学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!×360°=90°             

学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!×360°=36°360°17.5%+15%+12.5%=162°                           

扇形统计图中E的圆心角=360°﹣162°﹣90°﹣36°=72°                           

选项B正确;

400×学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!=80(人),400×17.5%=70(人),             

选项C正确;

12.5%10%

喜欢选修课A的人数最少,

选项D错误;

故选:D

【点评】本题考查了条形统计图、扇形统计图,读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.                                         

 

12.二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,那么一次函数y=ax+b的图象大致是(  )                                         

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【分析】由y=ax2+bx+c的图象判断出a0b0,于是得到一次函数y=ax+b的图象经过一,二,四象限,即可得到结论.                                         

【解答】解:y=ax2+bx+c的图象的开口向上,             

a0

对称轴在y轴的左侧,

b0

一次函数y=ax+b的图象经过一,二,三象限.             

故选A

【点评】本题考查了二次函数和一次函数的图象,解题的关键是明确二次函数的性质,由函数图象可以判断ab的取值范围.                                         

 

13.某机加工车间共有26名工人,现要加工2100A零件,1200B零件,已知每人每天加工A零件30个或B零件20个,问怎样分工才能确保同时完成两种零件的加工任务(每人只能加工一种零件)?设安排x人加工A零件,由题意列方程得(  )                                         

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【分析】直接利用现要加工2100A零件,1200B零件,同时完成两种零件的加工任务,进而得出等式即可.                                         

【解答】解:设安排x人加工A零件,由题意列方程得:             

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故选:A

【点评】此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程,正确表示出加工两种零件所用的时间是解题关键.                                         

 

14.当x满足学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!时,方程x22x5=0的根是(  )             

A1±学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!B学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!1C1学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!D1+学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

【分析】先求出不等式组的解,再求出方程的解,根据范围即可确定x的值.                           

【解答】解:学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

解得:2x6

方程x22x5=0

x=1±学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

2x6

x=1+学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

故选D

【点评】本题考查解一元一次不等式、一元二次方程的解等知识,熟练掌握不等式组以及一元二次方程的解法是解题的关键,属于中考常考题型.                                         

 

15.在21012这五个数中任取两数mn,则二次函数y=xm2+n的顶点在坐标轴上的概率为(  )                                         

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【分析】首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果以及坐标轴上的点的情况,再利用概率公式即可求得答案.                                         

【解答】解:画树状图得:

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∵﹣21012这五个数中任取两数mn,一共有20种可能,其中取到0的有8种可能,                                         

顶点在坐标轴上的概率为学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!             

故选A

【点评】学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!此题考查了列表法或树状图法求概率.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比,属于中考常考题型.                                         

 

16.如图,轮船沿正南方向以30海里/时的速度匀速航行,在M处观测到灯塔P在西偏南68°方向上,航行2小时后到达N处,观测灯塔P在西偏南46°方向上,若该船继续向南航行至离灯塔最近位置,则此时轮船离灯塔的距离约为(由科学计算器得到sin68°=0.9272sin46°=0.7193sin22°=0.3746sin44°=0.6947)(  )                                         

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A22.48B41.68C43.16D55.63

【分析】过点PPAMN于点A,则若该船继续向南航行至离灯塔距离最近的位置为PA的长度,利用锐角三角函数关系进行求解即可                                         

【解答】解:如图,过点PPAMN于点A             

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MN=30×2=60(海里),

∵∠MNC=90°CPN=46°             

∴∠MNP=MNC+CPN=136°             

∵∠BMP=68°

∴∠PMN=90°﹣∠BMP=22°             

∴∠MPN=180°﹣∠PMN﹣∠PNM=22°             

∴∠PMN=MPN

MN=PN=60(海里),

∵∠CNP=46°

∴∠PNA=44°

PA=PNsinPNA=60×0.694741.68(海里)             

故选:B

【点评】此题主要考查了方向角问题,熟练应用锐角三角函数关系是解题关键.                           

 

17.如图,ABC内接于OABO的直径,B=30°CE平分ACBOE,交AB于点D,连接AE,则SADESCDB的值等于(  )                                         

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【分析】由ABO的直径,得到ACB=90°,根据已知条件得到学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!,根据三角形的角平分线定理得到学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!,求出AD=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!ABBD=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!AB,过CCEABE,连接OE,由CE平分ACBOE,得到OEAB,求出OE=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!ABCE=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!AB,根据三角形的面积公式即可得到结论.                                         

【解答】解:ABO的直径,             

∴∠ACB=90°

∵∠B=30°

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CE平分ACBOE             

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CCEABE,连接OE             

CE平分ACBOE             

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OEAB

OE=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!ABCE=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!AB

SADESCDB=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!ADOE):(学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!BDCE=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!):(学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!=23                           

故选D

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【点评】本题考查了圆周角定理,三角形的角平分线定理,三角形的面积的计算,直角三角形的性质,正确作出辅助线是解题的关键.                                         

 

18.如图,在PAB中,PA=PBMNK分别是PAPBAB上的点,且AM=BKBN=AK,若MKN=44°,则P的度数为(  )                                         

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A44°B66°C88°D92°

【分析】根据等腰三角形的性质得到A=B,证明AMK≌△BKN,得到AMK=BKN,根据三角形的外角的性质求出A=MKN=44°,根据三角形内角和定理计算即可.                                         

【解答】解:PA=PB

∴∠A=B

AMKBKN中,

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∴△AMK≌△BKN

∴∠AMK=BKN

∵∠MKB=MKN+NKB=A+AMK             

∴∠A=MKN=44°

∴∠P=180°﹣∠A﹣∠B=92°             

故选:D

【点评】本题考查的是等腰三角形的性质、全等三角形的判定和性质、三角形的外角的性质,掌握等边对等角、全等三角形的判定定理和性质定理、三角形的外角的性质是解题的关键.                                         

 

19.当1x4时,mx40,则m的取值范围是(  )                           

Am1Bm1Cm4Dm学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!4

【分析】设y=mx4,根据题意列出一元一次不等式,解不等式即可.                           

【解答】解:设y=mx4

由题意得,当x=1时,y0,即m40             

解得m4

x=4时,y0,即4m40             

解得,m1

m的取值范围是m1

故选:B

【点评】本题考查的是含字母系数的一元一次不等式的解法,正确利用函数思想、数形结合思想是解题的关键.                                         

 

20.如图,正ABC的边长为4学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!,点PBC边上的任意一点(不与点BC重合),且APD=60°PDAB于点D.设BP=xBD=y,则y学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!x的函数图象大致是(  )                                         

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A学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!B学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!C学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!D学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

【分析】由ABC是正三角形,APD=60°,可证得BPD∽△CAP,然后由相似三角形的对应边成比例,即可求得答案.                                         

【解答】解:∵△ABC是正三角形,             

∴∠B=C=60°

∵∠BPD+APD=C+CAPAPD=60°             

∴∠BPD=CAP

∴△BPD∽△CAP

BPAC=BDPC学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

ABC的边长为4BP=xBD=y             

x4=y:(4x),

y=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!x2+x

故选C

【点评】此题考查了动点问题、二次函数的图象以及相似三角形的判定与性质.注意证得BPD∽△CAP是关键.                                         

 

二、填空题(本大题共4小题,满分12.只要求填写最后结果,每小题填对得3分,)                           

21.将抛物线y=2x12+2向左平移3个单位,再向下平移4个单位,那么得到的抛物线的表达式为 y=2x+222                                          

【分析】按照左加右减,上加下减的规律求得即可.             

【解答】解:抛物线y=2x12+2向左平移3个单位,再向下平移4个单位得到y=2x1+32+24=2x+222.故得到抛物线的解析式为y=2x+222                                         

故答案为:y=2x+222             

【点评】主要考查的是函数图象的平移,用平移规律左加右减,上加下减直接代入函数解析式求得平移后的函数解析式.                                         

 [来源:Z+xx+k.Com]

22.如图,半径为3ORtAOB的斜边AB切于点D,交OB于点C,连接CD交直线OA于点E,若B=30°,则线段AE的长为 学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!                                          

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【分析】要求AE的长,只要求出OAOE的长即可,要求OA的长可以根据B=30°OB的长求得,OE可以根据OCEOC的长求得.                                         

【解答】解:连接OD,如右图所示,             

由已知可得,BOA=90°OD=OC=3B=30°ODB=90°                           

BO=2OD=6BOD=60°             

∴∠ODC=OCD=60°AO=BOtan30°=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!             

∵∠COE=90°OC=3

OE=OCtan60°=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

AE=OEOA=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

故答案为:学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

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【点评】本题考查切线的性质,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.                           

 

23.如图,矩形ABCD中,已知AB=6BC=8BD的垂直平分线交AD于点E,交BC于点F,则BOF的面积为 学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!                                          

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【分析】根据矩形的性质和勾股定理求出BD,证明BOF∽△BCD,根据相似三角形的性质得到比例式,求出BF,根据勾股定理求出OF,根据三角形的面积公式计算即可.                                         

【解答】解:四边形ABCD是矩形,             

∴∠A=90°,又AB=6AD=BC=8             

BD=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!=10

EFBD的垂直平分线,

OB=OD=5BOF=90°,又C=90°             

∴△BOF∽△BCD

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解得,BF=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

OF=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

BOF的面积=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!×OF×OB=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!             

故答案为:学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

【点评】本题考查的是矩形的性质、线段垂直平分线的性质以及勾股定理的应用,掌握矩形的四个角是直角、对边相等以及线段垂直平分线的定义是解题的关键.                                         

 

24.如图,在平面直角坐标系中,直线ly学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!=x+2x轴于点A,交y轴于点A1,点A2A3在直线l上,点B1B2B3x轴的正半轴上,若A1OB1A2B1B2A3B2B3,依次均为等腰直角三角形,直角顶点都在x轴上,则第n个等腰直角三角形AnBn1Bn顶点Bn的横坐标为 2n+12                                          

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【分析】先求出B1B2B3的坐标,探究规律后,即可根据规律解决问题.                           

【解答】解:由题意得OA=OA1=2             

OB1=OA1=2

B1B2=B1A2=4B2A3=B2B3=8              [来源:__]

B120),B260),B3140             

2=2226=23214=242             

Bn的横坐标为2n+12             

故答案为 2n+12

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【点评】本题考查规律型:点的坐标、等腰直角三角形的性质等知识,解题的关键是从特殊到一般,探究规律,利用规律解决问题,属于中考常考题型.                                         

 

三、解答题(共5小题,满分48.解答应写出必要的文字说明、证明过程或推演步骤)                           

25.如图,在平面直角坐标系中,正方形OABC的顶点O与坐标原点重合,点C的坐标为(03),点Ax轴的负半轴上,点DM分别在边ABOA上,且AD=2DBAM=2MO,一次函数y=kx+b的图象过点DM,反比例函数y=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!的图象经过点D,与BC的交点为N                                         

1)求反比例函数和一次函数的表达式;             

2)若点P在直线DM上,且使OPM的面积与四边形OMNC的面积相等,求点P的坐标.                                         

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【分析】(1)由正方形OABC的顶点C坐标,确定出边长,及四个角为直角,根据AD=2DB,求出AD的长,确定出D坐标,代入反比例解析式求出m的值,再由AM=2MO,确定出MO的长,即M坐标,将MD坐标代入一次函数解析式求出kb的值,即可确定出一次函数解析式;                                         

2)把y=3代入反比例解析式求出x的值,确定出N坐标,得到NC的长,设Pxy),根据OPM的面积与四边形OMNC的面积相等,求出y的值,进而得到x的值,确定出P坐标即可.                                         

【解答】解:(1正方形OABC的顶点C03),             

OA=AB=BC=OC=3OAB=B=BCO=90°                           

AD=2DB

AD=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!AB=2

D32),

D坐标代入y=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!得:m=6             

反比例解析式为y=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

AM=2MO

MO=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!OA=1,即M10),             

MD坐标代入y=kx+b中得:学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!             

解得:k=b=1

则直线DM解析式为y=x1             

2)把y=3代入y=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!得:x=2             

N23),即NC=2             

Pxy),

∵△OPM的面积与四边形OMNC的面积相等,             

学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!OM+NCOC=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!OM|y|,即|y|=9             

解得:y=±9

y=9时,x=10,当y=9时,x=8             

P坐标为(109)或(89).             

【点评】此题考查了一次函数与反比例函数的交点问题,涉及的知识有:待定系数法确定一次函数、反比例函数解析式,坐标与图形性质,正方形的性质,以及三角形面积计算,熟练掌握待定系数法是解本题的关键.                                         

 

26.某学校是乒乓球体育传统项目学校,为进一步推动该项目的开展,学校准备到体育用品店购买直拍球拍和横拍球拍若干副,并且每买一副球拍必须要买10个乒乓球,乒乓球的单价为2/个,若购买20副直拍球拍和15副横拍球拍花费9000元;购买10副横拍球拍比购买5副直拍球拍多花费1600元.                                         

1)求两种球拍每副各多少元?             

2)若学校购买两种球拍共40学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!副,且直拍球拍的数量不多于横拍球拍数量的3倍,请你给出一种费用最少的方案,并求出该方案所需费用.                                         

【分析】(1)设直拍球拍每副x元,横拍球每副y元,根据题意列出二元一次方程组,解方程组即可;                                         

2)设购买直拍球拍m副,根据题意列出不等式,解不等式求出m的范围,根据题意列出费用关于m的一次函数,根据一次函数的性质解答即可.                                         

【解答】解:(1)设直拍球拍每副x元,横拍球每副y元,由题意得,                           

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解得,学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

答:直拍球拍每副220元,横拍球每副260元;             

2)设购买直拍球拍m副,则购买横拍球(40m)副,             

由题意得,m340m),             

解得,m30

设买40副球拍所需的费用为w             

w=220+20m+260+20)(40m             

=40m+11200

∵﹣400

wm的增大而减小,

m=30时,w取最大值,最大值为40×30+11200=10000(元).                           

答:购买直拍球拍30副,则购买横拍球10副时,费用最少.                           

【点评】本题考查的是列二元一次方程组、一元一次不等学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!式解实际问题,正确列出二元一次方程组和一元一次不等式并正确解出方程组和不等式是解题的关键.                                         

 

27.如图,在四边形ABCD中,AC平分BCDACABEBC的中点,ADAE                                         

1)求证:AC2=CDBC             

2)过EEGAB,并延长EG至点K,使EK=EB             

若点H是点D关于AC的对称点,点FAC的中点,求证:FHGH                            [来源:Zxxk.Com]

B=30°,求证:四边形AKEC是菱形.             

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【分析】(1)欲证明AC2=CDBC,只需推知ACD∽△BCA即可;                           

2连接AH.构建直角AHC,利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半、等腰对等角以及等量代换得到:FHG=CAB=90°,即FHGH                                         

利用在直角三角形中,30度角所对的直角边等于斜边的一半直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半推知四边形AKEC的四条边都相等,则四边形AKEC是菱形.                                         

【解答】证明:(1AC平分BCD             

∴∠DCA=ACB

ACABADAE             

∴∠DAC+CAE=90°CAE+EAB=90°             

∴∠DAC=EAB

EBC的中点,

AE=BE

∴∠EAB=ABC

∴∠DAC=ABC

∴△ACD∽△BCA

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AC2=CDBC

2证明:连接AH

∵∠ADC=BAC=90°,点HD关于AC对称,             

AHBC

EGABAE=BE

GAB的中点,

HG=AG[来源:学科网]

∴∠GAH=GHA

FAC的中点,

AF=FH

∴∠HAF=FHA

∴∠FHG=AHF+AHG=FAH+HAG=CAB=90°                           

FHGH

②∵EKABACAB             

EKAC

∵∠B=30°

AC=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!BC=EB=EC

EK=EB

EK=AC

AK=KE=EC=CA

四边形AKEC是菱形.

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【点评】本题考查了四边形综合题,需要熟练掌握相似三角形的判定与性质,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半在直角三角形中,30度角所对的直角边等于斜边的一半以及菱形的判定才能解答该题,难度较大.                                         

 

28.如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+c的顶点坐标为(29),与y轴交于点A05),与x轴交于点EB                                         

1)求二次函数y=ax2+bx+c的表达式;             

2)过点AAC平行于x轴,交抛物线于点C,点P为抛物线上的一点(点PAC上方),作PD平行与y轴交AB于点D,问当点P在何位置时,四边形APCD的面积最大?并求出最大面积;                                         

3)若点M在抛物线上,点N在其对称轴上,使得以AENM为顶点的四边形是平行四边形,且AE为其一边,求点MN的坐标.                                         

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【分析】(1)设出抛物线解析式,用待定系数法求解即可;                           

2)先求出直线AB解析式,设出点P坐标(xx2+4x+5),建立函数关系式S四边形APCD=2x2+10x,根据二次函数求出极值;                                         

3)先判断出HMN≌△AOE,求出M点的横坐标,从而求出点MN的坐标.                           

【解答】解:(1)设抛物线解析式为y=ax22+9             

抛物线与y轴交于点A05),             

4a+9=5

a=1

y=x22+9=x2+4x+5             

2)当y=0时,x2+4x+5=0             

x1=1x2=5

E10),B50),             

设直线AB的解析式为y=mx+n             

A05),B50),学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!             

m=1n=5

直线AB的解析式为y=x+5             

Pxx2+4x+5),

Dxx+5),

PD=x2+4x+5+x5=x2+5x             

AC=4

S四边形APCD=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!×AC×PD=2x2+5x=2x2+10x                           

x=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!时,

S四边形APCD最大=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!             

3)如图,

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MMH垂直于对称轴,垂足为H             

MNAEMN=AE

∴△HMN≌△AOE

HM=OE=1

M点的横坐标为x=3x=1             

x=1时,M点纵坐标为8

x=3时,M点纵坐标为8

M点的坐标为M118)或M238),             

A05),E10),             

直线AE解析式为y=5x+5             

MNAE

MN的解析式为y=5x+b             

N在抛物线对称轴x=2上,             

N210+b),

AE2=OA2+0E2=26

MN=AE

MN2=AE2

MN2=212+[810+b]2=1+b+22             

M点的坐标为M118)或M238),             

M1M2关于抛物线对称轴x=2对称,             

N在抛物线对称轴上,

M1N=M2N

1+b+22=26

b=3,或b=7

10+b=1310+b=3

M点的坐标为(18)时,N点坐标为(213),             

M点的坐标为(38)时,N点坐标为(23),             

【点评】此题是二次函数综合题,主要考查了待定系数法求函数关系式,函数极值额确定方法,平行四边形的性质和判定,解本题的关键是建立函数关系式求极值.                                         

 

29.(1)已知:ABC是等腰三角形,其底边是BC,点D在线段AB上,E是直线BC上一点,且DEC=DCE,若A=60°(如图).求证:EB=AD                                         

2)若将(1)中的D在线段AB改为D在线段AB的延长线上,其它条件不变(如图),(1)的结论是否成立,并说明理由;                                         

3)若将(1)中的A=60°”改为A=90°”,其它条件不变,则学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!的值是多少?(直接写出结论,不要求写解答过程)                                         

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【分析】(1)作DFBCACF,由平行线的性质得出ADF=ABCAFD=ACBFDC=DCE,证明ABC是等边三角形,得出ABC=ACB=60°,证出ADF是等边三角形,DFC=120°,得出AD=DF,由已知条件得出FDC=DECED=CD,由AAS证明DBE≌△CFD,得出EB=DF,即可得出结论;                                         

2)作DFBCAC的延长线于F,同(学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!1)证出DBE≌△CFD,得出EB=DF,即可得出结论;                                         

3)作DFBCACF,同(1)得:DBE≌△CFD,得出EB=DF,证出ADF是等腰直角三角形,得出DF=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!AD,即可得出结果.                                         

【解答】(1)证明:作DFBCACF,如图1所示:                           

ADF=ABCAFD=ACBFDC=DCE                           

∵△ABC是等腰三角形,A=60°             

∴△ABC是等边三角形,

∴∠ABC=ACB=60°

∴∠DBE=120°ADF=AFD=60°=A             

∴△ADF是等边三角形,DFC=120°             

AD=DF

∵∠DEC=DCE

∴∠FDC=DECED=CD             

DBECFD中,学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

∴△DBE≌△CFDAAS),             

EB=DF

EB=AD

2)解:EB=AD成立;理由如下:             

DFBCAC的延长学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!线于F,如图2所示:             

同(1)得:AD=DFFDC=ECDFDC=DECED=CD                           

∵∠DBE=DFC=60°             

DBECFD中,学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!             

∴△DBE≌△CFDAAS),             

EB=DF

EB=AD

3)解:学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯! =学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!;理由如下:

DFBCACF,如图3所示:             

同(1)得:DBE≌△CFDAAS),             

EB=DF

∵△ABC是等腰直角三角形,DFBC             

∴△ADF是等腰直角三角形,             

DF=学科网(****)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!AD

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【点评】本题是三角形综合题目,考查了等边三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质、等腰直角三角形的判定与性质、平行线的性质等知识;本题综合性强,有一定难度,证明三角形全等是解决问题的关键.                                         

 

 

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编辑:邢斌
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